留学生们zui缺少的一课,你需要补上么？

鸣

随着越来越多的同学选择赴美留学，留学低龄化的趋势更是愈发明显。“美国教育好在哪里？”这个问题也一次次地被人反复提起。小编认为，中国教育中最缺乏的是对逻辑思维的培养。


在美国的学校，小学老师会告诉你：“你的高中老师不会要求你记得关于美国历史的所有细节，他们知道你忘记了的那些知识是什么。但是，他们会期望你能够学会思考，并且能够将信息和观点批判性地联系起来。”当你上了高中，老师会说：“重要的不是你知道的事实，而是你判断事实的能力。”即使是到了大学，你也经常能听到教授说：“思考难题并且找出解决方案的能力，比你知道某些特定的知识更重要。”逻辑思维是学习和生活中必不可少的一项能力，它能够帮助同学们更好地理解和运用知识。


培养逻辑思维能力的重要方法
从阅读中训练思辨能力
培养逻辑思维能力的一个主要方法就是阅读，阅读材料不限，文章丶小说丶名著丶新闻丶杂志等等，读完之后写一些思辨性的读后感。最简单的分析阅读方式是采用思维导图，在读完一篇文章后，把文章的主要观点，论据，各个段落之间的联系整理成一张思维导图。再看你是否能根据自己绘制的思维导图写出文章概要。这样不仅能够锻炼同学们的逻辑思维能力，还能提高同学们的阅读和写作能力哟！


同学们在阅读文章时的时可以带着下面这些问题去阅读：
  这篇文章或这本书说了什么？
  作者写这篇文章或这本书的目的是什么？他达到目的了吗？你怎么看？为什么？
  作者的基本观点是什么？你觉得他的观点有偏颇么，在哪里？
  作者用了什么事例来证明他的观点？他的论证充分么？他的假设靠谱么？
  这篇文章或这本书里有什么重要的概念或主张么？
  作者的推断是什么？基于作者给的论据，你会得出什么样的推断？
  这篇文章或这本书对你来说，有什么意义？


养成深入思考的思维习惯
逻辑思维能力的匮乏，通常能够直接表现在写作上。很多同学都会有的问题就是：写作时无话可说，为了凑字数而不断重复观点。之所以会感到“无话可说”，往往是因为思考得不够深入。多分析造成问题的深层次原因，思路会随之打开。
同学们在思考问题时，不妨先思考问题的原因和结果：是什么原因导致了我们所要分析的这个问题？我们的分析触及到问题本质了吗？我们分析的这个问题，会导致什么样的结果？对待任何问题，都要要成多思考，深入思考的习惯，以此来锻炼我们的逻辑思维能力。


培养逻辑思维能力的阶段
根据美国研究机构的总结，培养学生的逻辑思维能力，分为四个阶段：
➤第一阶段：回答问题，可以表明自己同意或不同意，但对同意或者不同意的理由表达还不够冲分。在写作表达上，还不能书写完整的句子。
➤第二阶段：能大致的说出同意或不同意的理由，能用完整的句子在口头上和书面上表达自己。
➤第三阶段：能给出理由的同时能够给出具体的例子和证据，提出出有意义的问题
➤第四阶段：在第三阶段的基础上，能在各种场景下进行逻辑思维，并养成这样的思维习惯。


需要具备的思维习惯
The inquiring mind: don't take everything at face value.
       有探究精神，不只看表面，不轻信盲从
Be open-minded: open to views different than their own.
       心态开放，不轻易否决和自己不同的观点
Independent-minded: will judge ideas on their merits
       能独立思考，理性客观，不太受外界影响
Circumspect: Tentative in their beliefs until there is sufficient evidence to choose a more definite position.
       言行谨慎，不盲目自信，没有足够根据不轻易下结论


逻辑思维能力的表现
Analyze: think deeply
       善于分析，思虑深沉
Critique: evaluate
       善于评估丶评价
Ask questions & Investigate: look for answers
       善于问问题，研究调查，积极寻找解答
Develop /Design: come up with and revise new Ways to solve different kinds of Problems
       善于拓展丶设计，找到解决问题的新方法


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