UC转学 被985,211拒之门外？逆袭美国名校只需要做到这一点！

刘多多

经常会有学生和家长问，为什么要到美国读书，在贸易战的硝烟笼罩下，还是有这么多的孩子渴望一个来美国读书的机会，从事教育行业这些年的经历告诉我，很多孩子追逐的是一个通过努力可以达到的梦想，可以让那些在国内寒窗苦读，起早贪黑，最终还是被985，211拒之门外的孩子看到人生的另一种可能性，而且这种可能性是只要你肯努力就可以实现的——这大概就是美国留学的魅力。

学生情况：
教育背景：中国本科院校在读大二学生
托福成绩：无
SAT: 无
语言水平：一般
目标：
一年社大作为跳板，中国就读学分尽可能转到美国后，申请美国前五十大学转学。
最终offer

UCI (加州大学尔湾分校） 综合排名 36 名
UCSD(加州大学圣地亚哥分校）综合排名 37 名
UCD ( 加州大学戴维斯分校）综合排名 39 名
UIUC（伊利诺伊香槟分校）综合排名 48 名




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家长感言



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在我上一篇文章中提到那个从夏校到社大（点击神操作！夏校学生一举斩获三所名校Offer），到UC的孩子，想给大家做个更新，孩子最终选择了UCI，现在已经开学一个月了，从社大的小班教学，到UC的大班授课，开始是有些不适应。

但幸运的是，我们提前给他做了大量的铺垫，UC的教学体制和之前社大完全不同，孩子小心翼翼感受着这一个月的新生生活，积极的按照我们的指导和教授互动，接收扑面而来的各种校园信息，社会活动，这是一个小型社会，在这里，稍不注意，很容易迷失，而两年时间，也是转瞬即逝。

目前看来，孩子的态度，还是让我们蛮放心的。在美国，态度大于一切，你的语言能力，可能不如其他同学，但是你的态度可以成为弥补这些问题的关键因素。这句话送给所有在美国，和想来美国读书的孩子。



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从中国的普通大学，转到美国前50学校，甚至是世界前50的名校，对于一个没有托福，没有任何美国就读背景的孩子来说，这个梦听起来是多么的不真实。孩子父母也总觉得梦虽然很美，但是总是不够踏实，爸爸把孩子国内学校办理了休学，想着万一失败了，还要回国读书。

孩子的语言能力，思维模式，在开始的美国学业中确实有很多的问题，劝说孩子留下来的我在那个阶段心里的压力也非常之大。每天下午辅导老师们都用最基础的方式和孩子进行着详细的沟通。我们的驻校班主任，各科辅导老师每堂课结束后都会写详细的辅导报告和孩子的掌握情况，每周同事们聚在一起开会讨论，下周的目标和课程安排，经历过国内填鸭式的初高中生活，和放飞自我的大学生活，孩子的意识里完全没有自主学习这个模块该如何运转。

还记得有个下午，我在学校和驻校老师沟通，给他们按小时打出了每周的课业时间表，每天要做的事情按照每个小时，填在表格里，做完了就打钩。就这样，在老师们的帮助下，孩子积极的配合下，孩子一点一点的，慢慢的适应了学习生活，社大转学的挑战不仅在于成绩，还在于先修课的选课要求，每个环节都不能出错，有一门课程有问题，那么结果都是不可逆的。

孩子集中精力做好每天的学术任务，以及课外活动，老师有条不紊的给孩子安排着所有的课程规划。这其中当然孩子会遇到各种各样的问题，老师们见招拆招的帮助孩子解决。



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最终出Offer的那几天，老师们长舒一口气，家长和孩子也都兴奋不已。这一年的时间说长不长，却在孩子的人生中起到了真正起承转合的作用！

借此案例，厚仁精英工作室的老师想告诉那些有梦想肯努力的孩子们。梦想大一点没关系，只要你愿意付出努力，付出时间，并相信精英工作室的老师，给我们一个支点，定把你送进梦校大门！

（原文转自美国厚仁教育：【UC转学】被985，211拒之门外？逆袭美国名校只需要做到这一点！


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